今(8/5)天一大早就在跟作業搏鬥, 大部分同學都沒離開學校，不是在互相討論作業，就是在準備下禮拜即將到來的「教學演練#3」及「教學演練#4」！
Week 1 的寫作作業是什麼呢？總共有四題：Q1: 分析要如何教授 "You don't have to wear a uniform"，內容要包括「意思」、「發音」、「重音」、「連音」、「常見的學生錯誤」、「教學現場可能會遇到的問題及解決方案」等等分析!
Q2: 請分析要如何教授「skinny」及「slim」兩個單字，內容要包括「意思」、「發音」、「常見的學生錯誤」、「教學現場可能會遇到的問題及解決方案」等等分析!
Q3: 分析要如何教授 "I'm looking forward to going on a holiday"，內容要包括「意思」、「形式」「發音」、「重音」、「連音」、「常見的學生錯誤」、「教學現場可能會遇到的問題及解決方案」等等分析!
Q4: 分析要如何教授 "By the end of this year, I will have finished my dissertation"，內容要包括「意思」、「發音」、「重音」、「連音」、「常見的學生錯誤」、「教學現場可能會遇到的問題及解決方案」等等分析!
以上都必須用英文寫作及分析，除了要明白列出參考書目，不准抄襲剽竊外，整篇文章還不能超過1000個字，星期一中午前繳交!
好不容易寫完了，結果字數太多，我還花一個小時的時間才將多餘的字刪除完畢、符合作業規定，真的是累累der.
作業寫的差不多了， 再來要開始準備下週的試教，下禮拜我要教授「文法」及「寫作」, 如不趁早開始、在週末時多做一些，下週一定又會手忙腳亂、壓力上身，因為每次試教前必須要繳交的書面資料真是一堆呀!
我以前學生時代都沒這麼認真，但不可否認的，在這兒學到的東西還不少，以後在教學現場一定用得到，只是要看如何才能將這些很棒的理論及實用技巧融入自己的教學、有效幫助我的學生了!
大家的週末過得如何呢？
沒有留言:
張貼留言
(1) 如你要發表意見，如有 Gmail 及 Google 的話，請點選「Google Account」這個選項，輸入Word Verification(驗證碼)後，再點選 Publish Your Comments(送出你的意見)，接下來輸入 google (或 gmail) 的帳號及密碼後，即可完成留言囉!
(2) 如沒有gmail,google的帳號，或其他open ID 帳號的話，那請點選 Anonymous (匿名)這個選項，輸入Word Verification(驗證碼)後，再點選 Publish Your Comments(送出你的意見)，即可完成留言囉!